Salta al contingut
Cendra i CamíRevista d'escoltisme i lleure CAT Comença a llegir

VD-010 · Vida d'agrupament

Famílies i voluntariat en una entitat de lleure

Com participen les famílies i les persones voluntàries en el dia a dia d'una entitat de lleure, des del suport logístic fins a la presa de decisions.

Per La redacció de Cendra i Camí · Verificat el · 6 min de lectura

Parents and volunteers setting up wooden tables with food trays for a community celebration in a village square.
Imatge feta per a aquesta entrada. Fotografia: La redacció de Cendra i Camí.

Si tens un infant a l'esplai, tu ja formes part d'una escola de ciutadania que funciona amb voluntariat. L'associació d'esplais entén l'esplai com una forma d'educació popular per a infants, joves, famílies, monitores i monitors, i defensa la igualtat, la llibertat, la participació associativa, l'educació ambiental i els drets dels infants.

The details cited in this entry were checked on presentació com a associació.

Tu hi col·labores quan dones temps, quan prens decisions i quan sostens la vida comuna del grup. La col·laboració no és només ajudar en un dia concret. És implicar-te en un projecte que posa al centre els drets dels infants i que vol transformar la societat des del voluntariat.

Què vol dir col·laborar a l'esplai?

Col·laborar vol dir incidir. A Esplais Catalans la participació no s'entén només com una consulta. S'entén com una implicació real en què tothom és escoltat i totes les aportacions són vàlides, vinguin d'on vinguin. Informar-te, assistir a una trobada o donar la teva opinió són passos, però sense capacitat per prendre decisions i portar a terme accions no hi ha participació real.

Per això tu pots preguntar com es decideix cada cosa i on pots votar o assumir una tasca. La vida d'agrupament et mostra com aquesta idea es viu cada setmana entre infants, equips i famílies.

Com participen les famílies en el projecte?

Les famílies formen part de l'associació al costat dels infants i de les monitores i els monitors. El projecte educatiu neix del treball conjunt d'aquests tres grups i recull la manera d'educar que comparteixen. Els documents que formen aquest projecte són vius i evolucionen contínuament. Ara mateix hi ha en marxa una renovació de les línies pedagògiques.

Tu hi entres com a educador o educadora i com a participant. L'associació treballa l'educació a partir dels drets dels infants des d'un enfocament integral. Això inclou conèixer els drets i les responsabilitats i aprendre les habilitats i les actituds necessàries per avançar cap a una societat més justa i igualitària.

Què fa el voluntariat cada setmana?

El voluntariat sosté la transformació social mitjançant l'educació popular. L'enfortiment i la participació dels esplais són la raó de ser de l'associació, que vol ser un agent educatiu reconegut per la seva tasca i un moviment més inclusiu, divers, participatiu, crític, cohesionat, arrelat al territori i amb un projecte en revisió constant.

En el dia a dia, el treball en equip forma part de la vida quotidiana. Els equips preparen els projectes, organitzen l'activitat dels sectors geogràfics i coordinen gran part de les tasques ordinàries. Segons l'objectiu, hi participen persones de la Secretaria Tècnica, de l'Equip de Coordinació, de l'Equip General de Sector i de monitores i monitors.

Com es prepara una sortida sense perdre el nord?

El joc és la manera de treball principal de l'esplai perquè permet treballar valors, competències i habilitats d'una manera distesa i divertida. Les activitats de vacances, campaments, colònies i rutes són una altra eina pedagògica que, des d'un entorn natural, potencia la convivència en el grup, el creixement personal i els valors com el consum responsable, la solidaritat i la cooperació.

Tu pots mirar cada sortida amb aquest criteri. Pregunta quin valor es treballa, com es cuida el grup i com es redueix l'impacte en l'entorn. La pàgina «Qui som» no publica horaris ni llistes de tasques per a cada festa o sortida.

Qui decideix quan hi ha una festa?

Una festa també educa. L'associació facilita la formació de les monitores i monitors, organitza trobades, impulsa campanyes i promou la creació de comissions de treball sobre aspectes rellevants per als esplais. Si vols entendre aquest marc, pots llegir la presentació com a associació i situar cada festa dins d'un curs que té sentit.

En aquest marc, tu pots demanar que la festa deixi espai per a la decisió dels infants. El paidocentrisme situa les necessitats i els interessos dels infants i dels joves al centre, potencia la seva participació activa i la presa de decisions a través del pensament crític.

Com circula la informació entre grups?

La informació serveix per decidir. La participació real demana que tothom pugui informar-se, ser escoltat i actuar en conseqüència. Quan la comunicació només serveix per consumir una activitat o per opinar sense protagonisme en l'acció, l'associació parla de participació passiva.

Tu pots demanar canals clars, acords escrits i retorns després de cada activitat. També pots oferir-te per explicar què fa el grup d'infants, què necessita l'equip i què pot aportar cada família, perquè la diversitat s'entén com a font d'enriquiment i d'aprenentatge.

Per què l'assemblea té més pes que una reunió?

A Esplais Catalans l'assemblea funciona com a òrgan polític per prendre decisions i la major part de les decisions polítiques es prenen en assemblea. Aquest punt explica per què el teu vot i la teva presència compten més que una opinió ràpida al passadís.

La pàgina sobre com es prenen decisions t'ajuda a distingir una reunió informativa d'un espai on es vota i s'assumeixen compromisos. Si vols incidir en la logística, les festes o la comunicació, busca l'ordre del dia, prepara la teva proposta i segueix l'acord pres.

Què passa quan hi ha un conflicte en plena activitat?

L'associació entén el conflicte com un procés d'aprenentatge i creixement i no com un fet aïllat. Per això fa servir la paraula «gestió» en lloc de «resolució», perquè el conflicte es gestiona i s'hi aprofundeix com en una oportunitat de procés i de canvi, sense quedar-se en la dicotomia entre «resolt» i «no resolt».

La gestió no comença quan el malestar ja ha esclatat. Demana mecanismes de prevenció, atenció als aspectes que poden generar malestar al grup i la situació de les cures al centre de la pràctica habitual. Tu hi pots ajudar si escoltes, si respectes el torn de paraula i si acceptes que tothom ha de ser acollit i respectat dins del grup, independentment de les seves característiques.

Com pots entrar en una comissió o una trobada?

Les comissions de treball aborden aspectes rellevants per als esplais i les trobades permeten l'intercanvi, l'aprenentatge i l'acció conjunta. L'associació neix precisament d'aquesta voluntat dels esplais i dels seus membres de comptar amb espais comuns per aprendre i actuar.

Tu pots triar segons el teu temps i el teu interès. La inclusió es defineix com un procés dinàmic que vol promoure la participació real de totes les persones a l'esplai, sense discriminació, amb dret a la diferència i a la diversitat. També et pots formar en educació emocional, gestió de conflictes, educació amb perspectiva de gènere o treball amb joves, perquè l'adolescència es descriu com un moment de canvis amb grans possibilitats, energia i idees. Parla amb l'equip del teu esplai, pregunta quina comissió està oberta i assumeix una tasca concreta per al trimestre.

Per continuar llegint

Tres entrades veïnes

Teenagers in hiking boots crossing a shallow stream with backpacks during a summer camp excursion in green hills.

Vida d'agrupament

Les activitats d'un agrupament durant l'any

Les activitats que omplen l'any d'un agrupament escolta, des de la sortida de cap de setmana fins als tallers de barri i el camp d'estiu al juliol.

· 8 min

A group of children aged eight to twelve sitting in a circle on the floor of a parish hall playing a cooperative board game.

Vida d'agrupament

Què és un agrupament escolta

Descobreix què és un agrupament escolta, com s'organitza per unitats d'edat i com és la reunió setmanal amb jocs, tallers i vida comunitària local.

· 6 min